Блог вчителя української мови та літератури

 01.10.2022(асинхронно) Тема.ШЛЯХ НЕЧИПОРА ВАРЕНИЧЕНКА :ВІД ПРАВДОШУКАЧА ДО РОЗБІЙНИЦТВА Наскрізним образом роману «Хіба ревуть воли…» є образ Чіпки Варениченка. У його створенні найповніше розкривається величезний літературний талант Панаса Мирного. - Як Чіпка, головний герой твору, прожив свій вік, якими законами й правилами він керувався у житті. 1.Перегляньте відеоурок https://youtu.be/idkkKr2jbuI 2.Напишіть характеристику Чіпки «Від дитинства до скоєння злочину»,використовуючи цитати з тексту. План характеристики   образу Чіпки 1. Обікрадене дитинство: •  батьки Чіпки; •  роль баби Оришки у вихованні; •  допитливий розум; •  у наймах. 2. На своєму хазяйстві: •  портрет Чіпки; •  знайомство з Галею; •  «Нема землі» - трагедія родини. 3. Слизька дорога: •  Чіпка у шинку і дома; •  нові товариші; •  перша крадіжка; •  участь у бунті кріпаків. 4. Чіпка багатіє. 5. Но ва кривда і дика помста.

 01.10.2022 Тема.Професійні слова й терміни. 1.Перегляньте відео https://youtu.be/Li__4QIa21Y 2.Опрацюйте матеріал за підручником (ст.31,32). 3.Виконайте вправи 67,68.

 01.10.2022(асинхронно) Тема. Фольклор як усний різновид словесного мистецтва.Малі та великі фольклорні форми.Загадки.Тематичні групи загадок. 1.Перегляньте відеоурок Домашня робота: ст.23-28, скласти власну загадку та намалювати до неї ілюстрацію

 01.10.2022(асинхронно) Тема.  Антоніми (повторення і поглиблення). Роль антонімів у мовленні. Антоніми в  прислів’ях і приказках. Словник антонімів. 1.Перегляньте відеопояснення. 2.Попрацюйте з підручником. Виконайте усно вправу 87, письмово вправи 88, 90,95. 3.Домашнє завдання: Вправа 58 електронний підручник, вивчити правила ст.27-28.

 30.09.2022 Тема.Широта представлення народного життя у романі «Хіба ревуть воли,як ясла повні?» 1.Виконайте тестові завдання: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9063312 2.Перегляньте відеоурок: https://youtu.be/WVtlBy4kPSo 3.Робота з текстом Роман складається з чотирьох частин, кожна з яких поділяється на дрібніші розділи. Кожна частина, кожний з 30 розділів має свій закінчений зміст, свій внутрішній лад, художню завершеність. Академік О.Білецький взагалі вважав, що композиція роману схожа «на будинок з багатьма прибудовами і надбудовами, зробленими неодночасно і не за строгим планом». - Як називаються частини роману? Про що у них розповідається? I.   Дитинство і юність Чіпки.  (Це експозиція. Тут ще немає боротьби, загострення конфліктів. Письменник лише знайомить нас з енергійним юнаком, не називаючи його імені. Юнак зустрічає «польову царівну». Потім виявляється, що юнак – Чіпка, а «польова царівна» - Галя. Тут чудові  пейзажі. У наступних розділах – розповідь про батьків та

 29.09.2022(синхронно в реальному часі) Тема. Контрольна робота з теми "Орфоепічна норма" Виконайте тестові завдання,  перейшовши за покликанням    https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1225858 Обмежено час виконання - 40 хв. Тільки одна спроба проходження тесту.

 29.09.2022(2 уроки) Фонетика української літературної мови як учення про її звукову систему Місце фонетики та орфоепії в системі мови. З історії української фонетики 1.Опрацювати параграф 12, ст.39 2.Переглянути відео https://youtu.be/orTbMtGfZOU Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема.  Інваріант, позиційний варіант фонеми. 1.Ознайомитися з таблицею Класифікаційна таблиця голосних звуків Принципи класифікації Ряд передній середній задній Ступінь підняття спинки язика високий [i]   [<у>] високо-середній [и]     середній [е]   [<о>] низький     [а] Увага!  Утворені за участю губ голосні називаються огубленими (або лабіалізованими, від лат.  labium   — губа): [<о>], [<у>], решта голосних — неогублені (або нелабіалізовані): [і], [и], [е], [а]. За ступенем підняття спинки язика розрізняють голосні високого, високо-середнього, середнього і низького підняття. За місцем підняття язика виділяють три ряди: передній, середній і задній. Класифік

 28.09.2022(2 уроки) Тема. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Мова села. 1.Мінілекція Діалектом (наріччям)  називають сукупність специфічних мовних особливостей – фонетичних, морфологічних, синтаксичних, лексичних, що не властиві літературній мові, але характерні для усного мовлення населення, яке проживає у певній місцевості. Територіально наша мова складається з трьох наріч. Північне наріччя. До північного наріччя належать діалекти Чернігівщини, північних районів Сумщини, Київщини, Житомирщини, Рівненщини, Волині та низки районів Південної Білорусі. Південна межа цього наріччя проходить приблизно лінією: Володимир-Волинський – Луцьк – Рівне – Новгород-Волинський – Київ – Прилуки – Конотоп – річкою Сейм до межі з російською мовою. Південно-західне наріччя  складають діалекти Вінниччини, Хмельниччини, Тернопільщини, Львівщини, Івано-Франківщини, Буковини, Закарпаття, південних районів Житомирщини, Рівненщини, Волині, окремих рай