8-А

Завдання для учнів 6-Д класу

Тема: Контрольна робота

           Числівник

Тестові завдання

1. Числівники за значенням поділяються на:

а) якісні, відносні й присвійні;

б) назви істот і неістот;

в) прості й складні;

г) кількісні й порядкові.

2. За будовою числівники поділяються на:

а) прості, складні й складені;

б) якісні, відносні й присвійні;

в) тверді, м'які й мішані;

г) кількісні, збірні, дробові.

3. Позначте рядок, у якому всі слова — збірні числівники.

а) Шість, двадцятий, семеро, три десятих;

б) двоє, дванадцятеро, тридцять троє, восьмеро;

в) тринадцятьох, шістдесяти, вісімнадцятьом, на трьох;

г) другий, шостий, чотирнадцятий, дев'ятий.

4. Визначте речення, у якому вжито дробовий числівник.

а) 3 п'ятого кола червоний башлик випередив усіх (М. Трублаїні).

б) 3 криком і вереском промчав тринадцятий у повс¬тяному капелюсі (М. Трублаїні).

в) Через Канадський водоспад стікає дев'ятнадцять двадцятих усієї води Ніагарського водоспаду (З підручника).

г) Установлено, що Ніагарський водоспад утворився близько восьми - дев'яти тисяч років тому (3 підруч¬ника).

5. Позначте речення, яке потребує редагування.

а) Більше ста тисяч людей щорічно відвідує цей музей.

б) Сюди прийшли більше семидесяти юнаків.

в) У Сибірське море впадає триста тридцять шість річок.

г) У перегонах брали участь п'ятнадцятеро коней.

6. Позначте рядок, у якому всі слова — числівники.

а) Одинадцять, три, п'ятий, сотня;

б) тринадцять, шість, мільйон, тисяча;

в) один, одиниця,.однаково, одинак;

г) п'ятнадцять, сімка, вісімсот, двоє.

7. Позначте рядок, у якому всі числівники пишуться окремо.

а) Трьох/сот, тридцять/три, два/надцять, шіст/десят;

б) три/п'ятих, вісімдесят/шість, сто/сім, двісті/п'ят¬десят;

в) триста/двадцять, шіст/надцятеро, сто/одинадцять, двадцять/два;

г) сто/тисячний, двадцять/п'ятий, сто/сьомий, три¬ста/сороковий.

8. Позначте речення, у якому вжито порядковий чис¬лівник.

а) Під тисячолітнім платаном розташувалися музи¬канти (М. Трублаїні).

б) Один за одним промчали вершники (М. Трублаїні).

в) Восьмий вершник, у червоному башлику, промчав, як вітер (М. Трублаїні).

г) За умовою змагання вони мусили десять разів об¬бігти це коло (М. Трублаїні).

9. Виділіть речення, яке потребує редагування.

а) Уроки починаються о восьмій годині.

б)Я скажу тобі про це,коли мине тринадцята година.

в)Ми провели з ним чудових шість годин.

г) Магазин відчиняють у сім годин.

10. Запишіть речення з числівником на позначення дати чи години.

11. Запишіть п'ять складних числівників.

12.Провідміняйте числівник 104.