Блог вчителя української мови та літератури

 27.02.2025 Тема.Прислівник як частина мови.Розряди прислівників за значенням. Опрацюйте подану презентацію, виконайте вказані в ній  всі вправи(324,325,326,328 за підручником). https://docs.google.com/presentation/d/11Cam50SXoSi9QFJK2-KvPIWTIUsedol6/mobilepresent?slide=id.p1

25.02.2025   Узагальнення вивченого з тем "Дієприкметник" та "Дієприслівник" ДІЄПРИКМЕТНИК   1.     Запишіть слова, поділивши їх на групи: а) активні дієприкметники;  б) пасивні        діє прикметники. Розтривожений, пригорілий, контролюючий, вишитий, посмутнілі, крокуючий, прикрашений, згустілий, списаний, звитий.       2.     Утворіть від поданих дієслів активні дієприкметники теперішнього часу.  Позначте дієприкметникові суфікси. Благають, блукають, люблять,поновити, розповніти, зледачіти.   3.     Розставте розділові знаки при дієприкметникових зворотах. 1. Гарячі коні помахували обтиканими виноградним листям  головами  (М. Коцюбинський).  2.   Поля пробуджені сонцем від зимового сну злегка парували  (В. Козаченко). 3.Рівно й спокійно дише натомлена з праці земля  (М.   Рильський).  4. Сади омиті музикою згадок...

  26.02.2025 (РЕЖИМ РЕАЛЬНОГО ЧАСУ) Діагностувальна робота.  Уживання м’якого знака. Сполучення букв йо, ьо. Апостроф. Подвоєння букв.

  24.02.2025 (СИНХРОННО) УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО З РОЗДІЛУ. УЖИВАННЯ М’ЯКОГО ЗНАКА. СПОЛУЧЕННЯ БУКВ ЙО, ЬО. АПОСТРОФ. ПОДВОЄННЯ БУКВ (ПОВТОРЕННЯ) Вправа 1.  Утворіть від запропонованих слів нові, у яких буде відбуватися подвоєння приголосних. День, зброя, закон, стіна, змістовний, дякувати, звук, дати, туман, машина, ділити, ціна, шаблон, будень.                Вправа 2.Запишіть слова у два стовпчики: а) з подовженими м’якими приголосними; б) без подовжених м’яких приголосних. Безмеж..я, емал..ю, радіст..ю, зіл..я, ідейніст..ю, колос..я, діяльніст..ю, ріл..я, акварел..ю, наполегливіст..ю, олен..я, юн..ю, горобен..я, обмеженіст..ю.                                Вправа 3. Перепишіть слова, поставте замість крапок, де потрібно, апостроф/знак м ’ якшення. Хлоп..ята, св...ято, цв...ях, здоров...я, відв...язати, солов...ї, дерев...яний, кр...ючок, м....

24.02.2025(асинхронно) Тема. Протистояння імперського режиму і вільнодумної, національно-свідомої особистості у поемі Т. Шевченка "Сон" 1.Пройдіть тестування, приєднавшись за покликанням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3861543 2.Складіть паспорт твору  Літературний паспорт твору Назва твору: «Сон». Автор: Тарас Шевченко. Рік написання: 1844. Підзаголовок: «Комедія». Епіграф:    слова з Євангелія від Івана: «Дух істини, що Його світ прийняти не може, бо не бачить Його і не знає Його».  Літературний рід: ліро-епос. Жанр: сатирична поема, поема-інвектива. Провідний мотив: засудження справжньої суті російського імперського режиму. - Так, улітку 1844 року Шевченко написав один із найвидатніших своїх творів, нищівну сатиру на деспотичний режим Миколи І – поему «Сон», що починається словами «У всякого своя доля». Це перша в Україні політична сатира, одна з найбільших вершин    поезії Шевченка. Пафос викриття самодержавно- кріпосницького ладу виявивс...

 21. 02.2025 Тема. Однорідні означення, відмінність їх від неоднорідних Опрацювати правила § 66-67, с. 167. Виконати вправи 1, 2, 3 на с. 168.